WS01 - Role play – On se présente
Languages, French, Years 7 and 8 (Year 7 entry)
- Video
Annotations
These annotations are interactive and link to a specific timestamp in the video.Use culturally appropriate gestures in greeting.
5 8 1 40Interact to exchange personal information asking and responding to questions.
9 12 1 40Spell using French pronunciation of letters.
13 20 1 40Include detail about self, family and pets using modelled grammatical structures, for example, Tu as des frères et des sœurs? J'a une sœur qui s'appelle ... J'ai trois chiens et toi? Oui, j'ai une chienne qui s'appelle Rosie.
21 37 1 40Create, rehearse, and perform a role play.
38 54 1 40
(gentle music)
[Names have been removed to protect the privacy and identities of the individuals]
Bonjour, je m'appelle [name].
Comment t'appelles-tu?
Je m'appelle [name].
Comment ça s'écrit?
(student spells name)
...C. E...
(student continues to spell name)
Ça va?
Ça va bien, merci, et toi?
Ça va bien, merci.
Quel âge as-tu?
J'ai 13 ans, et toi?
J'ai 12 ans.
Tu as des frères et des sœurs?
Oui, j'ai une sœur qui s'appelle [name].
Mon père s'appelle [name].
Ma mère s'appelle [name].
Tu as des frères et des sœurs?
Oui, j'ai un frère qui s'appelle [name].
Mon père s'appelle [name].
Et ma mère s'appelle [name].
Tu as un animal?
Oui, j'ai trois chiens. Et toi?
Oui, j'ai une chienne qui s'appelle Rosie.
Au revoir ...
Au revoir ...
(bright music)