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Italian / Year 3 and 4 / Communicating / Socialising
Curriculum content descriptions
Interact and socialise with the teacher and peers to exchange personal information and describe people, places, things and everyday routines relating to self, school and home
[Key concepts: routine, home; Key processes: describing, interacting, responding]
(ACLITC020)
Elaborations
- exchanging personal information and responding to questions about self, family, leisure, neighbourhood, daily experiences and food, for example, Da dove vieni? Da Torino. Sono italiano, e tu?; Chi sei? Chi è …? Sono …, e tu?; Lui/lei è …, …è mio padre. Questo/a è …, e questo/a? È mio fratello. Dove abiti? Abito in via.../a …, e tu?
- describing self and friends, for example, Sono biondo/alto/grasso; …è bruno; … è giovane, … ha gli occhi/il naso/la bocca + adjective, for example,Il nonno è simpatico, Ha gli occhi molto grandi
- describing location, for example, the position of objects in the home (Il vaso è sopra il tavolo; l’albero è a sinistra; l’auto è dentro il garage)
- describing things and routines, for example, La camicia è rossa/nuova/piccola. A pranzo mangio ..., bevo ...
- describing time, including days of the week and months, as well as ieri, oggi, domani, ora, dopo; Che ore sono? Sono le … Quando? Venerdì, Alle dieci
General capabilities
ScOT terms
Family relationship, Personal identity, Friendship, Italian language