interpret information, ideas and perspectives in a wide range of spoken, written and multimodal texts and respond appropriately to cultural context, purpose and audience (AC9LIT10EC04)
locating data within a text, for example, locating data about career aspirations for Italian youth, and organising the data in a graph, il 15% degli intervistati vorrebbe diventare ingegnere informatico/ programmatore/ attore/ cantante
reporting on current events and topics related to personal worlds, through reports, summaries, biographies or journal entries, for example, presenting a profile of a favourite artist or a famous person; or reporting the findings of a survey, such as languages spoken at home in Australia Il documentario … presenta la storia di …, L’articolo parla di …, rappresenta il punto di vista di …, Lo scrittore pensa …; La maggior part di/la minor parte di/il 20 per cento delle persone+verb …; Entrambi, tutti/pochi studiano ogni sera; A differenza di, però; Il dépliant australiano sottolinea di più …
connecting and presenting information showing varying perspectives (child/adult, Australian/Italian, insider/outsider, rural/urban, etc.) using present, past and future tenses as appropriate, for example, Limportanza degli spazi pubblici per la vita sociale; La piazza il cuore della città/ il centro commerciale; la passegiata e la domenica italiana; slowfood vs fastfood; la cura dell’ambiente e il riciclaggio; il senso civico; i mammoni; Made in Italy- Made in Australia, milestone birthdays, such as 18 and 21
Data representation, Cultural contexts, Italian language, Personal responses (Texts)